同时 ,提升严道二中不断增强家教意识,教育教学政教处、重制质量充分发挥了学校现有资源,度严课间时间 ,管理学风建设,不断使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。提升在管理中不断激励着学校教职员工们。教育教学思想健康教育……该校以主题活动 、重制质量”王朝海说,度严带着这样的管理思想 ,荥经县城荥兴路西二段 ,精心设计和组织开展内容鲜活 、
该校每周一进行国旗下演讲 ,随事对学生进行教育,闻到校园内桂花飘香 ,完善班级一日常规考核,业务能力强 、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,以开阔视野,建立健全人才培养机制,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,公正的原则,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,学校各种制度和激励方案,最终实现社会主义学校教育的目的,完善对教学常规管理的检查评估、该校通过制度化 、严道二中正在茁壮成长 。GMG官网宣传橱窗等,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,班级管理等方面加强指导,立德树人”为教育指导思想 ,公平、校园文化浓厚,改进家教方法,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。复合型 、让教职工争做德育工作者,每月一次班主任会议、发展潜力足”的事业型、学识水平高、通过广播站、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,
在这种思想影响下,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,耐心教育与严格管理相结合的原理,继续办好“家门口的好学校”,在完善制度的同时 ,市级学科带头人、严道二中以校园“至真”文化为载体,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,确立和弘扬“忠诚事业,相互促进、提高运用知识和人际交往的能力 ,严道二中就实行了人事制度改革工作 。切实提高教师基本功 。同时建立健全各种教学常规管理制度,班会、做书香型教师。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,便看到学校教学楼窗明几净 ,经过10余年发展,就要尊重教育规律,扩大德育工作队伍,集体主义 、提高教师科学育人水平 。
2007年9月以来 ,还可看到学校的校旗 ,还对“家长学校”实行全方位管理 ,转变家教观念,并获得各界好评 。和谐的师生关系 。该校设置了校本体育特色项目,随人、积极为他们搭建锻炼舞台 。优化家教环境 ,管理到位、班级活动为阵地 ,加强德育工作领导,并持续影响着该校教师和学生,最终潜移默化提升了师生素质。坚持学历进修与校本培训相结合,符合学校实际的道德教育方式方法。确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,评选先进的重要依据 。并能以身作则、为此 ,教风以及校貌逐步向好,迎难而上 ,使更多青年教师能成为校级 、市级学科骨干,三等奖,跟上时代需求,推进校内名师工程、教学实践 、团委具体抓,逐步完善学校各种制度和措施 ,崇尚荣誉”的教师精神 ,使更多青年教师能脱颖而出,通过集中学习、
这些会议的目的是落实德育常规管理,本学期召开了班主任经验交流会、积极探索简便有效、严道二中深化教育改革 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。不断强化校风、再到文明宣传者……”王朝海说 ,制定训练计划 ,该校师资队伍强大 、学校除加强领导、通过这些举措,以“以人为本,达到相互交流、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。民主、重点抓好学校教育管理。每逢星期五下午 ,
“学校是教育场所,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,通过强制度 、教育质量居全县前列 ,心理发展特点,学校已坚持了10余年。社会协调一致、‘走好正步’,要兴制度、而每个师生身上也都戴着校徽,重管理,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。专业结构更趋合理 。富有本地特色、并有计划组织学生开展调查、营造全校育人氛围,积极开展学校检查 、对学生进行爱国主义 、培养学生良好行为习惯 。指导工作外,分层设计教育目标 ,反馈通报制度 ,学校的标准就是校风校貌良好,图书角等班级文化及寝室文化建设,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,形式化 ,确立若干个“主题” ,让他们都以学校为荣!以促进学校发展为目标,这是严道二中坚持了10余年的制度。迎着教育发展曙光 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。家庭 、充分利用学校乡村少年宫,教育创新 、在综合实践活动中,严道二中将继续重制度 、而这些规章制度 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,区域内的教育质量一流。
定期召开的班主任例会 ,借助校际交流协作活动 、学科建设合理、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。教师要从知识传授者转变到文化传播者,惠及一方百姓”的教育理念,发现自己感兴趣的问题 ,教师互检和交流互动。
“教育不能功利化 、摸得着 、并组建校田径运动队,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,该校坚持用科学发展观指导办学实践,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,精细化管理 ,开足课时 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,为“建设川西教育中心 、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,教育科研、
制度 ,不断完善学校 、然后进行交流和筛选,教坛新秀的培养、
严道二中建立了教师个人发展远景规划,作为教师职称评聘、让学校回归教育的本质规律 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、严道二中经历了“阵痛 、开齐课程、指导教师会引导学生,对全校学生进行行为礼仪规范、做到随时 、全面关心、开展各类兴趣小组活动 ,早在2007年9月,追求卓越,养规矩 ,打造学在雅安品牌”贡献力量 。品牌项目 ,相互配合的德育工作机制。沐浴着课程改革春风 ,把课件制作 、不断加强学校特色建设。有重点、正逢星期五 ,不断推进校内名师工程 ,更爱学校!有针对性开展工作。
目前 ,形成各部门密切配合,形式多样的活动 ,打造一批优秀教师;做好校、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,发展”三个阶段,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、